※この記事は「記事2」なんか社会問題を論じようとしているわけじゃないですよ。論理〈数理論理 | 形式論理〉での話。僕（檜山）の経験・観測によると、言葉や記号へのこだわり・固執や、現実には存在しない整合性を期待していることが、学習を阻害しているこ…